10 ГОДИНИ ВИРТУАЛЕН УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА. 2025. ред. Т. Чехларова, Е. Сендова. Макрос. 92 с.

Тони Чехларова, (2025). ВИРТУАЛНИЯТ УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА КАТО STEAM ЦЕНТЪР В: 10 години Виртуален училищен кабинет по математика. ред. Т. Чехларова, Е. Сендова. Макрос. 92 с.

Георги Гачев, (2025). ИНТЕРНЕТ БАЗИРАНА СИСТЕМА ЗА ПУБЛИКУВАНЕ НА ТЕМИ ПО МАТЕМАТИКА В РАМКИТЕ НА “ВИРТУАЛЕН УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА В: 10 години Виртуален училищен кабинет по математика. ред. Т. Чехларова, Е. Сендова. Макрос. 92 с.

Евгения Сендова и Цветелин Андреев, (2025). МАТЕМАТИКА И КОМПЮТЪРНО МОДЕЛИРАНЕ В ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ СТИЛ В: 10 години Виртуален училищен кабинет по математика. ред. Т. Чехларова, Е. Сендова. Макрос. 92 с.

Нели Стоянова, (2025). МОТИВИРАНИ ОТ ВИРТУАЛНИЯ УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА В: 10 години Виртуален училищен кабинет по математика. ред. Т. Чехларова, Е. Сендова. Макрос. 92 с.

Неда Чехларова, Койя Чехларова, (2025). КРАТКИ ВИДЕОМАТЕРИАЛИ ВЪВ ВИРТУАЛНИЯ УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА В: 10 години Виртуален училищен кабинет по математика. ред. Т. Чехларова, Е. Сендова. Макрос. 92 с.

Иван Петков, (2025). ЗДРАВОСЛОВНОТО ХРАНЕНЕ В КОНТЕКСТА НА STEM В: 10 години Виртуален училищен кабинет по математика. ред. Т. Чехларова, Е. Сендова. Макрос. 92 с.

Динко Цвятков, (2025). МАТЕМАТИКАТА – ВИРТУАЛНА И РЕАЛНА В: 10 години Виртуален училищен кабинет по математика. ред. Т. Чехларова, Е. Сендова. Макрос. 92 с.

Даринка Вълкова, (2025). ТЕХНИЧЕСКО ЧЕРТАНЕ С БЕЗПЛАТЕН ДИНАМИЧЕН СОФТУЕР В: 10 години Виртуален училищен кабинет по математика. ред. Т. Чехларова, Е. Сендова. Макрос. 92 с.

Румяна Ангелова, (2025). ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ИСТОРИИ ВЪВ ВИРТУАЛНИЯ УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА В: 10 години Виртуален училищен кабинет по математика. ред. Т. Чехларова, Е. Сендова. Макрос. 92 с.

Младен Вълков, (2025). ЦЕНТРАЛНА СИМЕТРИЯ ВЪРХУ ТРИМЕРНА ДЪСКА В: 10 години Виртуален училищен кабинет по математика. ред. Т. Чехларова, Е. Сендова. Макрос. 92 с.

Петър Кендеров, Тони Чехларова, (2025). ВИРТУАЛЕН УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА (постер)

Петър Кендеров, Тони Чехларова, (2025). ПОДГОТОВКА ЗА ОНЛАЙН СЪСТЕЗАНИЯ VIVA МАТЕМАТИКА С КОМПЮТЪР И ТЕМА НА МЕСЕЦА (постер)

Тони Чехларова, (2025). ИЗСЛЕДВАНИЯ C ПЕНТАМИНО (постер)

Мария Стоилова, ЧНУ “Питагор“, (2025). КОЛКО СА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ? (постер)

Динко Цвятков – Средно училище “Иван Вазов”, гр. Стара Загора, (2025). МАТЕМАТИКА С КОМПЮТЪР (постер)

Иван Петков, (2025). ВИРТУАЛЕН УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА (постер)

Кремлина Черкезова – 125 СОУ “Б. Пенев”, (2025). ВИРТУАЛЕН УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА (постер)

Славка Джурджева – ОУ “Райна Княгиня“, гр. Пловдив, (2025). ВЪВ ВИРТУАЛНИЯ УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА ПРЕЗ ВАКАНЦИЯТА (постер)

Мария Браухле, (2025). ОБИКНОВЕНИ ДРОБИ С ВИРТУАЛНИЯ УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА (постер)

Мария Браухле, (2025). КВАДРАТНИ ФУНКЦИИ И ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПОДХОД (постер)

Ели Стефанова – 73 СУ “Владислав Граматик”, (2025). ВИЖТЕ НАШИТЕ ЕМОЦИИ С ПИТАГОР (постер)

Нели Христозова, (2025). ЗАЩО ИЗПОЛЗВАМ ВИРТУАЛНИЯ УЧИЛИЩЕН КАБИНЕТ ПО МАТЕМАТИКА – КВАДРАТ N (постер)

Георги Гачев, (2025). ИГРА КОМБИНАЦИЯ 9 (постер)

Румяна Ангелова, (2025). ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК (постер)

Монка Коцева, (2025). ТЕХНОЛОГИИТЕ НА ДРЕВНИТЕ НАРОДИ (постер)

Кендеров, П.С. (2022). Mathematics competitions: an integral part of the educational process. ZDM Mathematics Education, DOI:https://doi.org/10.1007/s11858-022-01348-4

Кендеров, П, Чехларова, Т. (2021). Подготовка за състезания по математика с компютър в 11. - 12. клас. Тонедико, София, ISBN:978-619-91492-4-9, 32.

Chehlarova, N., Gachev, G. Online Contest “Mathematics and Art” for the Development of Key Competencies. Pedagogika-Pedagogy //Педагогика, 93, 1, Аз-буки, 2021, ISSN:0861–3982, DOI:https://doi.org/10.53656/ped2021-1.07, 87-99

Кендеров, П, Чехларова, Т. (2021). Подготовка за състезания по математика с компютър в 7. - 8. клас. Тонедико, София,ISBN:978-619-91492-3-2, 32.

Чехларова, Т, П. Кендеров. (2021). Подготовка за състезания по математика с компютър в 3. - 4. клас. Тонедико, София, ISBN:978-619-91492-2-5, 32.

Chehlarova, T. (2021). “The Source of Life” in Bishop’s Basilica of Philippopolis in the Context of STEAM. Математика и информатика, 64, 6, Аз-буки, ISSN:1314–8532, DOI:https://doi.org/10.53656/math2021-6-4-the, 598-607

Chehlarova, T, M. Valkov. (2021). Game With Vertical Axis Of Symmetry In A Rectangular Board. Symmetry: Culture and Science, 32, 2, Symmetrion, ISSN:0865-4824, DOI: https://doi.org/10.26830/symmetry_2021_2_285, 285-288

Chehlarova, T. (2021). Auxiliary Files For Tasks With Symmetries Of A Square In The Online Competition “Viva Mathematics With Computer”. Symmetry: Culture and Science, 32, 4, Symmetrion, ISSN:0865-4824, DOI:https://doi.org/10.26830/symmetry_2021_4_479, 479-487

Chehlarova, T. (2021). Game With Center Of Central Symmetry In The Plane. Symmetry: Culture and Science, 32, 2, Symmetrion, ISSN:0865-4824, DOI:https://doi.org/10.26830/symmetry_2021_2_277, 277-280

Чехларова, Т. (2021). Пропедевтика на геометрични преобразувания чрез откриване на разлики. Педагогика, 93, 3, Аз-буки, ISSN:0861–3982, 334-341

Chehlarova, N, Chehlarova, T. (2021). Computer Model For Self-Preparation For Playing With Dominoes “Axes Of Symmetry”. Symmetry: Culture and Science, 32, 2, Symmetrion,ISSN:0865-4824, DOI:https://doi.org/10.26830/symmetry_2021_2_281, 281-284

Кендеров, П., Чехларова, Т. & Гачев. Г. (2021). Онлайн състезание “VIVA Математика с компютър”. Математика и информатика. 64(1), 36 – 51.

Chehlarova, T., K. Chehlarova. (2020). Managing Pepper’s Ghost Illusion Using Intelligent Methods. 2020 IEEE 10th International Conference on Intelligent Systems (IS), IEEE, 415-420. ISSN:1541-1672, DOI:10.1109/IS48319.2020.9199846

Чехларова, Т. (2020). Ресурси за самопроверка във Виртуалния училищен кабинет по математика. Педагогика. 92(2), 168 – 179. ISSN:0861–3982

Chehlarova, Т. (2019). Op Art in Mathematics Education or Counting of Quadrilaterals. Pedagogika-Pedagogy, 91(1), 8-16. [In Bulgarian]. ISSN:0861–3982

Chehlarova, T. (2019). Mathematical Tournament “Domino Fractions” as an Event at Stem Discovery Week. Pedagogika-Pedagogy, 91(3), 418-428. [In Bulgarian]. ISSN:0861–3982

Чехларова Т. (2019). Подготовка за математически пърформанс „Правилни звездни многоъгълници“. Сборник от трудови од Меѓународна конференција за образованието по математика, физика и сродни науки Скопје, 27-28 септември, ДФРМ, 34-43. ISSN:978-608-4711-09-4

Кендеров, П, Т. Чехларова. Използване на помощните файлове в онлайн състезанието “VIVA Математика с компютър”. Макрос, 2020, 130 с.

Петър Кендеров, Тони Чехларова. ОПТИМАЛНИ КОНИЧНИ СЪДОВЕ - Изследвания с динамични конструкции; Издателство Макрос 2000; ISBN 978-954-561-462-0; e-book ISBN 978-954-561-463-7

Radoslav Yoshinov, Toni Chehlarova, Monka Kotseva. The e-Facilitator as a Key Player for Interactive Dissemination of STEAM Resources for e-Learning via Webinar In: Auer M.E., Tsiatsos T. (eds) Internet of Things, Infrastructures and Mobile Applications. IMCL 2019. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 1192. Springer, Cham. ISBN 978-3-030-49931-0, Online ISBN 978-3-030-49932-7

Чехларова T., Коцева М., Петков И.& Цвятков Д. 2019, УЕБИНАРЪТ В ПОДКРЕПА НА STEAM ОБУЧЕНИЕТО В КЛАС, Е-списание „Педагогически форум“ бр. 3, ISSN: 1314-7986, DOI: 10.15547/PF.2019.018

Чехларова, T. 2019. СБОРНИК ОТ РАБОТНИ ЛИСТОВЕ „ОБИКНОВЕНИ ДРОБИ“ Издателство: Макрос, ISBN 978-954-702-107-5

Чехларова, T. 2020. СБОРНИК ОТ РАБОТНИ ЛИСТОВЕ „ЗЛАТНИ ФИГУРИ“ Макрос 2000, ISBN 978-954-561-493-4

Чехларова, T., Кендеров, П. 2020. ПОДГОТОВКА ЗА СЪСТЕЗАНИЯ ПО МАТЕМАТИКА С КОМПЮТЪР В 5. - 6. КЛАС, (помагало за учители), Регалия 6, ISBN 978-954-745-319-7

Кендеров, П., Чехларова, T. 2020. ПОДГОТОВКА ЗА СЪСТЕЗАНИЯ ПО МАТЕМАТИКА С КОМПЮТЪР В 9. - 10. КЛАС, (помагало за учители), Регалия 6, ISBN 978-954-745-321-0

Kenderov P., (2018). Powering Knowledge Versus Pouring Facts. In: Kaiser G., Forgasz H., Graven M., Kuzniak A., Simmt E., Xu B. (eds) Invited Lectures from the 13th International Congress on Mathematical Education. ICME-13 Monographs. Springer, Cham, pp 289-306.

Тони Чехларова, Т. 2018. Използване на дигитално учебно съдържание в началното образование (помагало за учители). Макрос 2000. ISBN 978-954-561-454-5 ISBN 978-954-561-455-2 online

Chehlarova, T., G. Gachev, P. Kenderov, E. Sendova., A Virtual School Mathematics Laboratory. V-та Национална конференция по електронно обучение. Русе, 16-17. 06.2014. pp.146-151, ISBN 978-954-712-611-4

Kenderov, P., T. Chehlarova, E. Sendova. (2015) A Virtual Mathematics Laboratory in support of educating educators in inquiry-based style. IN: Katja Maaß and all(Editors) Conference Proceedings in Educating the educators: Рр. 167-176 ISBN 978-3-942197-85-4 15 -16 December 2014 in Essen, Germany

Анкети за учители, ученици и родители СТЕПЕН НА УДОВЛЕТВОРЕНОСТ И УМОРА ПРИ ПОДГОТОВКАТА ЗА (И ПРИ ПРОВЕЖДАНЕТО НА) ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ПЕРИОДА 16-20 МАРТ 2020 Г.

Chehlarova, T., E.  Sendova. Developing communication competences in the context of mathematics education. Ohrid. 2014. ISBN 978-9989-646-69-0 р. 127-135

Chehlarova, T., E. Sendova. Finding geometric patterns as a game of dynamic explorations. Scientia iuvenis, Book of Scientific Papers, Scientific guarantee: prof. RNDr. Ľubomír Zelenický, CSc. Slovak republic, Constantine the Philosopher University in Nitra, 2013, pp. 487-494  ISBN 978-80-558-0390-6

 Chehlarova, T., K. Chehlarova. Photo-pictures and dynamic software or about the motivation of the art-oriented students. In International Journal for Technology in Mathematics Education. vol.21, n1, Plymouth, England, 2014. ISSN 1744-2710

Chehlarova, T., P. Kenderov, E. Sendova. Achievements and Problems in the In-service Teacher Education in Inquiry Based Style. Proceedings of the National Conference on "Education and Research in the Information Society". Plovdiv. May. 2015. 021p-030p ISSN1314-0752 http://hdl.handle.net/10525/2442

Ivanova, K., E. Sendova, T. Chehlarova. Bulgarian Trace in Scientix. Proceedings of the National Conference on "Education and Research in the Information Society". Plovdiv. May. 2015. 011p-020p ISSN1314-0752 http://hdl.handle.net/10525/2441

Kenderov, P.,  Chehlarova, T., Sendova, E. A Web-based Mathematical Theme of the Month, Mathematics Today, vol. 51, no. 6, pp. 305-309 ISSN 1361-2042

Kenderov, P., T. Chehlarova Extending The Class Of Mathematical Problems Solvable In School Serdica J. Computing 9 (2015), No. 3–4, 191–206 Serdica Journal of Computing Bulgarian Academy of Sciences Institute of Mathematics and Informatics

Sendova, E., T. Chehlarova, Kenderov.P. Two Recent Events in Bulgaria in the Frames of SCIENTIX. 45. Пролетна математическа конференция на СМБ, С., 2016. с.278-285  ISSN 1313-3330

Sendova, E., T. Chehlarova. Enriching the mathеmatics resources of the Scientix2 repository: a Bulgarian approach to the many levels of the inquiry based learning, 29-31.03.2014, Thessalonica, GREECE, The 6th International Mathematical Week (Η 6η Διεθνής Μαθηματική Εβδομάδα διεξάγεται)

Sendova, E., T. Chehlarova. Studying fine-art compositions by means of dynamic geometry constructions. Scientia iuvenis, Book of Scientific Papers, Scientific guarantee: prof. RNDr. Ľubomír Zelenický, CSc. Slovak republic, Constantine the Philosopher University in Nitra, 2013, pp. 495-502  ISBN 978-80-558-0390-6

Zehetmeier, S., M. Piok, K. Holler, P. Kenderov, T. Chehlarova, E. Sendova, C. Gehring, V. Ulm. (2015) Concepts for In-Service Mathematics Teachet Education:Examples from Europe. In: C. Gehring, F.Ulm (ed)Developing Key Competences by Mathematics Education. 2015. ISBN 978-3-00-051067-0  University of Bayreuth, Germany  pp23-33

Кендеров, П., Т. Чехларова, Г. Гачев. Изследователски подход в математическото образование (помагало за обучение на обучители) София, Макрос, 2015. ISBN 978-954-561-367-8

Петър Кендеров, Тони Чехларова, Евгения Сендова Изследователският подход в образованието по математика //Дидактически основи на изследователския подход в обучението. Том 1 - Благоевград: Универс. изд-во "Неофит Рилски", 2014 г., ISBN 978-954-680-947-6, с. 11-17

Чехларова, Т.  Изучаване на математика с динамични конструкции в началното училище. (помагало за учители). София, Макрос, 2016. ISBN 978-954-561-404-0

Чехларова, Т. Изследователски подход в началното математическо образование (помагало за обучение на обучители) София, Макрос, 2016. ISBN 978-954-561-412-5

Чехларова, Т. Изследователският подход в обучението по математика с използване на динамични образователни среди (помагало за учители). София, Макрос, 2015. ISBN 978-954-561-373-9

Чехларова, Т., Е. Сендова. Математическият пърформанс – социална игра или образователна технология. 42 Пролетна математическа конференция на СМБ, С., 2013. с. 159-166 ISSN 1313-3330

Чехларова, Т., Н. Чехларова. Динамични композиции в стил Анди Уорхол. В: Педагогически форум. Тракийски университет, ДИПКУ, Стара Загора, бр.2. 2013.с. 56-62  ISSN 1314-7986

Чехларова, Т., Формиране на математическа и дигитална компетентност чрез творчество в стил Мондриан. В: ИКТ в библиотечно-информационните науки, образованието и културното наследство Сборник с научни доклади и съобщения от Национална научна конференция в чест на 70 години от създаването на ЮНЕСКО и 65-та годишнина на УниБИТ, 29 май 2015 г., УниБИТ, София Съставители: Таня Тодорова, Евгения Ковачева, Румен Николов. София, 2015 Издателство „За буквите – О писменехь” с.263-272   ISBN 978-619-185-164-5

Кендеров, П. ДОБРИ ПРАКТИКИ В ОБРАЗОВАНИЕТО... ЗА РАЗВИВАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ - предговор, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 7-11

Ангелова, Р. Паркетиране на равнината или диалози на математиката с изкуството, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 7-11

Браухле, М. Всичко започна с едно стихотворение и завърши с много усмивки, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 12-15

Вълкова, Д. Визуални феномени - интерактивно приложение на динамичен софтуер в училище, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 16-21

Зарева, Ц. Сечения и сенки с AutoCAD в дескриптивната геометрия, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 22-28

Илиева, Р. Моделиране на калейдоскоп, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 29-31

Кокинова, С. Предизвикателства в четириъгълник или експерименти по математика - защо не! Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 32-35

Коцева, М. Интерактивност чрез Excel, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 36-40

Кунчева, Д. С мишка в ръка, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 41-45

Куюмджиева, Б. Така го усещам, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 46-49

Пенчева, Г. Малките математици опазват природата, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 50-54

Петков, И. За общуването и изследователския подход в часовете по ИТ, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 55-60

Стефанова, Е. Всичко започна с триъгълника на Паскал, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 61-66

Стоянова, Н., Раданов Р. Как да използваме остатъка при деление, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 67-71

Христозова, Н. Геометрия и моден дизайн, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 72-74

Цветкова, Н. Динамична математика с GeoGebra, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 75-77

Цвятков, Д. Симетричните функции в помощ на физичните явления, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 78-82

Gortcheva, I. Visualizing mathematical word problems, Издателство Макрос 2015, ISBN 978-954-561-389-0, стр. 83-88